[1]
A. Torres-Belma, J. Fernández-Gallardo, D. Apablaza-Venegas, L. García-Rosas, y C. Álvarez-Iguaín, «Valoración de importancia de la inteligencia artificial en educación médica en académicos del departamento de ciencias médicas de la Universidad de Antofagasta: un estudio descriptivo», ARS med, vol. 50, n.º 4, pp. 5–12, dic. 2025.