Araya Tapia, Pablo, et al. «Estudiantes Como Agentes Activos De Su Proceso Formativo: Una Experiencia Emergente En educación médica : Students As Active Agents in Their Training Process: An Emerging Experience in Medical Education». ARS MEDICA Revista De Ciencias Médicas, vol. 47, n.º 3, diciembre de 2022, pp. 81-90, doi:10.11565/arsmed.v47i3.1788.