Villagrán -Gutierrez I, Antúnez M, Fuentes-Cimma J, del Valle J, Gregorio de las Heras S, Pozo L, et al. Simulación remota con feedback asincrónico como estrategia de enseñanza para entrenar habilidades prácticas en kinesiología: Remote simulation with asynchronous feedback as a teaching strategy to develop practical skills in Physiotherapy. ARS med [Internet]. 12 de diciembre de 2022 [citado 20 de septiembre de 2024];47(3):43-51. Disponible en: https://www.arsmedica.cl/index.php/MED/article/view/1850