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  Evaluación de 4 años de implementación de la metodología de aprendizaje y servicio en la formación de nutricionistas: estudio de caso en la Pontificia Universidad Católica de Chile Evaluation of 4 years of implementing the learning and service methodology in nutritionists training: A a case study at Pontificia Universidad Católica de Chile

  Carolina Bello-Pimentel, José Luis Moya-Osorio, Loreto Rojas-Sobarzo, Manuel Caire-Espinoza, Elizabeth Medina-Urzúa, Alejandra Espinosa-Repenning, Paulina Pettinelli

  5-12

  2025-01-21

  DOI: https://doi.org/10.11565/arsmed.v50i1.2053