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• Diseño e implementación de un modelo de enseñanza en ambiente simulado de paracentesis abdominal

  Thomas Uslar, Margarita Pizarro Rojas, Ignacio Villagrán, Javier Chahuan, Iván Caro, Gianpiero Marziano, María Ignacia Irribarra, Javier Uribe Monasterio, Cristián Ruz, Carlos Villafranca, Camila Godoy, María Jesus Órdenes, Cristián Orus, Sebastián Rodríguez, Javier Robles, Gonzalo Latorre, Danisa Ivanovic-Zuvic, Gonzalo Pérez, Pablo Achurra, Julián Varas, Juan Alvarado, Rodrigo Tejos, Marcia Corvetto, Marisol Sirhan, Rosa María Pérez-Ayuso, Luis Méndez, Arnoldo Riquelme Pérez

  34-41

  2017-08-28

  DOI: https://doi.org/10.11565/arsmed.v42i2.392
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  Educación interprofesional en salud a través de la metodología de aprendizaje-servicio en estudiantes de primer año Interprofessional Education in Health Through Learning and Service Methodology in First-Year Students

  Nayadet Lucero , Daniela Avello-Sáez, José Sepúlveda, Fernanda Calvo, Alejandra Espinosa, Ignacio Villagrán

  52-61

  2022-12-12

  DOI: https://doi.org/10.11565/arsmed.v47i3.1858
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  Feedback: Un pilar fundamental del aprendizaje clínico Feedback: A cornerstone of clinical learning

  Javiera Fuentes Cimma, Javiera Ortega , Paula Parra , Ignacio Villagrán , Lorena Isbej, Isabel Leiva

  91-97

  2022-12-12

  DOI: https://doi.org/10.11565/arsmed.v47i3.1851
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  Aprendizaje interprofesional en los internados de las carreras de la salud del Hospital Josefina Martínez Interprofessional learning of interns at Josefina Martínez Hospital

  Patricio Barañao, Ignacio Villagran , José Moya , Paz Jeldes , Fernanda Calvo , Eduardo Fuentes –López, Salesa Barja

  5-11

  2020-11-16

  DOI: https://doi.org/10.11565/arsmed.v45i4.1690