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Vol. 46 Núm. 4 (2021)
Vol. 46 Núm. 4 (2021)
Publicado:
2021-12-07
Editorial
Editorial 50 años de Educación Médica en la UC
Klaus Puschel , Arnoldo Riquelme, Marisol Sirhan, Felipe Heusser
3-5
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Ensayos de opinión
La Educación Médica en tiempos de pandemia COVID-19: Reflexiones de la Red de Educación Médica y Ciencias de la Salud de Chile
Medical Education in times of the Covid-19 Pandemic: Reflections of the Red de Educación Médica y Ciencias de la Salud de Chile
Lucia Santelices, María Elízabeth Guerra Zúñiga, Gyselle Muer
12-15
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Evolución y desafíos en la formación médica de posgrado en Brasil
Evolution and challenges in postgraduate medical training in Brazil
Antonio Fernandes Lages , Tania Maria Marcial
6-11
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Artículos de Investigación
Integración de la educación interprofesional: autodiagnóstico para programas de salud
Integration of Interprofessional Education: Self-Assessment for health care programs
Silvia Olivares Olivares, Claudia López Cruz
16-24
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Anexo
New beginnings in post graduate medical education. Latin American Medical Education Leaders Forum
Nuevos comienzos en la educación médica de postgrado. Foro Latinoamericano de Líderes en Educación Médica
Klaus Puschel , Tai Telesco, Marcela Grez, Trinidad Hoyl, Luis Ibañez , Oscar Casiro Casiro
32-38
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Adaptación de una metodología de especificaciones en la calificación y retroalimentación en la enseñanza de cursos de ciencias básicas en una carrera de la salud para mejorar los aprendizajes y la motivación
Adaptation of a specifications gradings and feedback methodology for basic sciences courses teaching in a health science career to improving learning and motivation
Mauricio Cerda, Karen Gormaz, Héctor Vega, Víctor Castañeda, Diego Varela, Mariana Casas, Jocelyn Dunstan, Milton de la Fuente, Natasha Kunakov
25-31
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Challenges of implementing competency-based medical education postgraduate training programs: the issue of context
Desafíos de la implementación de programas de formación de posgrado en educación médica basada en competencias: la cuestión del contexto
Marcio Gomes, Linda Snell
40-43
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Revisión narrativa
Evaluación de docentes en programas de posgrado
Assessment of teachers in postgraduate programs
Ana Cecilia Olascoaga, Ray Ticse Aguirre, José Caballero López
44-50
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Artículos medicina y sociedad
Estrategias para promover un ambiente académico respetuoso en el ámbito clínico
Strategies to promote a respectful academic environment in the clinical setting
Natalia Mejía, Daniel Suárez
51-59
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Educación médica y de ciencias de la salud basada en evidencia: perspectivas y desafíos
Evidence Based Medical Education and Health Sciences: Perspectives and Challenges
Carolina Guerra Ferrada, Paola Carrasco
66-70
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Los desafíos de la educación médica en México
The challenges of medical education in Mexico
José Eduardo Erasmo García Luna Martínez, Luis Alberto Silva Ulibarri, Jorge Luis García Macías, Jesús Daniel López Tapia, Ana Yolanda Sandoval Mussi, Olinda Giselle Garza Sáenz
77-83
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Burnout y bienestar estudiantil: una mirada nueva a un problema viejo
Student burnout and wellness: a fresh look at an old problem
Marcela Bitran
71-76
pdf
Repensando el proceso de enseñanza-aprendizaje de la morfología en el mundo post-pandemia
Francisco Javier Garrido Cisterna, Ana Barriga, Ana María Leiva-Ordóñez, Óscar Inzunza
60-65
pdf
obituario
OBITUARIO/OBITUARY
Dra. Liliana Ortiz Moreira
ARS MEDICA
84-85
pdf
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